福州晚報記者 馬麗清/文 葉誠/攝

　　早晚忙著上課、備課，閑暇時間還不忘自我“充電”。入職福州八中的兩個多月，美國奧本大學(xué)化學(xué)工程系博士鐘捷的日程表排得滿滿的，但他卻樂此不疲?！案Ｖ萁o予我們成長的肥沃土壤和豐富養(yǎng)料，我們要把握機會，汲取養(yǎng)分，茁壯成長?！辩娊菡f。

　　福州市大力實施教育人才戰(zhàn)略，高質(zhì)量全方位推進教育人才隊伍建設(shè)。今年有不少像鐘捷這樣的高層次人才落地，為提升我市教育質(zhì)量注入新鮮血液。他們?yōu)楹螌ΩＶ荨扒橛歇氱姟?？他們在福州過得怎么樣？近日，記者走近他們，聽他們講述福州引才用才的故事。

　　看到福州教育前景

　　從實驗室走向教室

　　鐘捷是土生土長的福州人，本科畢業(yè)于清華大學(xué)化學(xué)工程系，在美國奧本大學(xué)化學(xué)工程系獲得博士學(xué)位，而后在中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所從事科研工作。他看到了福州教育行業(yè)的發(fā)展前景，從實驗室走向教室。

　　“福州以求賢若渴的態(tài)度招攬人才，改革創(chuàng)新提升教育質(zhì)量，相信這里一定有我們的用武之地?！辩娊菡f。

　　和其他人一樣，走向新的崗位，鐘捷有些緊張。福州八中為他量身定制的培養(yǎng)計劃，讓他吃下了“定心丸”。學(xué)校專門開設(shè)了青年教師啟航培訓(xùn)班，邀請校內(nèi)外專家授課輔導(dǎo)，幫助引進高層次人才盡快適應(yīng)工作。在教學(xué)和管理領(lǐng)域，學(xué)校還安排了資深教師通過以師帶徒的方式，幫助他們盡快成長。

　　對于引進高層次人才的長遠(yuǎn)發(fā)展，我市的教育部門和福州八中也有規(guī)劃：第一年熟悉教學(xué)工作，把根扎牢方能自由生長；第二、三年兼負(fù)教科研崗位和行政崗位工作，提升專業(yè)水準(zhǔn)和管理能力；第四年則根據(jù)自身優(yōu)勢，成長為教學(xué)或管理領(lǐng)域骨干。

　　“福州很重視人才的成長。成長的每一步，學(xué)校都為我們考慮得很周到。終有一天，我會成長為參天大樹?！辩娊菡f。

　　看到廣闊發(fā)展平臺

　　回到“第二故鄉(xiāng)”

　　福州是中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所物理化學(xué)專業(yè)博士張清的“第二故鄉(xiāng)”。

　　張清是重慶人，在福州成家，而后在深圳一所中學(xué)任教。看到福州八中的招聘信息后，他萌生了回榕發(fā)展的念頭。而福州為人才提供的施展才華的廣闊平臺，更堅定了他在榕發(fā)展事業(yè)的信心。

　　在福州八中，張清不僅擔(dān)任化學(xué)教師，還負(fù)責(zé)輔導(dǎo)參加化學(xué)競賽的學(xué)生。肩上的擔(dān)子很重，他卻干勁十足，“這是一個很好的機會，可以讓我在專業(yè)領(lǐng)域盡情發(fā)揮”。

　　不久前，張清和鐘捷以核心成員的身份，加入學(xué)校一項持續(xù)30多年的課題研究。“學(xué)校并未因為我們經(jīng)驗少，而‘不敢用’我們，相反給了我們一個自由發(fā)揮的平臺，讓我們依托自身優(yōu)勢，盡情去創(chuàng)造。在福州，大有可為??！”張清說。

　　鐘捷（左一）、張清兩位博士老師來到福州八中三江口校區(qū)任教。

　　福州打造的廣闊發(fā)展平臺，持續(xù)吸引教育人才落地。今年又將有兩名北京師范大學(xué)碩士來到福州八中。兩人分別有在美國威廉瑪麗大學(xué)孔子學(xué)院、美國俄克拉荷馬大學(xué)孔子學(xué)院的教學(xué)經(jīng)歷。

　　福州八中校長連仁昌說，福州八中接下來將設(shè)置“博雅書院”，致力于理科特長生的創(chuàng)新培養(yǎng)。鐘捷和張清將擔(dān)任“博雅書院”的物理、化學(xué)導(dǎo)師，為學(xué)生提供課程、試驗、競賽、科創(chuàng)等全方位支持。

　　感受引才誠意

　　為福州貢獻青春和智慧

　　今年，晉安區(qū)首次在市委組織部牽頭下專場招聘碩士。9月，晉安區(qū)教師進修學(xué)校附屬第二小學(xué)一口氣招來了8名碩士，“90后”孫蔚蔚就是其中之一。

　　孫蔚蔚正在教學(xué)。受訪者供圖

　　孫蔚蔚來自江蘇徐州，從福建師范大學(xué)畢業(yè)后就在福州安了家?！案Ｖ萦辛Χ?、有精度、有溫度的人才政策，讓人才可以心無旁騖地工作?！睂O蔚蔚說，工作一個多月來，她對此深有感觸。

　　辦理完就職手續(xù)后，這8名碩士即刻被安排入住福州市人才公寓。公寓環(huán)境好，各項設(shè)施齊全。“學(xué)校還根據(jù)我們的興趣特長安排我們教授相應(yīng)課程，讓我們獲得感滿滿！”孫蔚蔚說，她現(xiàn)在除了擔(dān)任語文老師和班主任，還負(fù)責(zé)校本課程《小小朗讀者》的授課。

　　不僅如此，校內(nèi)教師對他們十分關(guān)心。孫蔚蔚的幫帶“師父”謝小玲擔(dān)心她在學(xué)校吃不慣，每天中午帶了自制午餐給她，還不忘關(guān)心她的工作、生活。

　　“這些細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)了福州對人才、知識的重視。福州引才誠意滿滿，我也將為這個城市貢獻青春和智慧！”孫蔚蔚說。